Cuando hablamos del uso de la tecnología solemos escuchar la opinión de expertos, docentes o familias. Pero pocas veces preguntamos directamente a quienes conviven con ella desde que nacieron. El Observatorio de la Adolescencia de Aldeas Infantiles SOS vuelve a hacerlo un año más, recogiendo las respuestas de más de 2.300 adolescentes de toda España sobre su relación con las pantallas, sus hábitos, preocupaciones y formas de comunicarse.

Sus respuestas muestran una realidad mucho más matizada de lo que solemos pensar. La mayoría reconoce que la tecnología forma parte de su vida cotidiana y les aporta muchas ventajas, pero también identifica situaciones en las que les gustaría actuar de otra manera. Muchos desearían utilizar menos el móvil cuando estudian, dormir mejor o desconectar con mayor facilidad.

El estudio también deja una conclusión esperanzadora: cuando aparecen actividades que les motivan de verdad —como el deporte, las aficiones, la música, la lectura o pasar tiempo con amigos y familia— el móvil pierde protagonismo de forma natural. El bienestar digital no consiste en renunciar a la tecnología, sino en aprender a darle el lugar que le corresponde.

A lo largo de este curso volveremos algunas veces al nuevo Observatorio 26-27. Sus datos nos ayudarán a comprender mejor cómo viven niños y adolescentes el mundo digital y qué podemos hacer para acompañarlos con responsabilidad.

Descargar el Informe gratuitamente.