El uso de redes sociales impacta directamente en la construcción del autoconcepto durante la adolescencia. Esta guía propone a docentes y orientadores estrategias para trabajar críticamente con alumnos de 1.º y 2.º de ESO, mediante actividades de reflexión colectiva, estudios de caso reales y dinámicas grupales para comparar el “yo” real con el “yo” proyectado digitalmente.

Incluye también un programa llamado “Que No Te Influencien Más” desarrollado por la Universidad de Murcia, que combina gamificación y casos reales para que el alumnado investigue cómo las redes pueden afectar su autoestima, ofreciendo un enfoque práctico y evaluable, ideal para adaptarlo a tutorías o talleres de orientación.

Enlace útil:

• Programa “Que No Te Influencien Más” – Universidad de Murcia